Après une phase d'évaluation de la situation et des besoins, l'étude mènera à une transformation et une optimisation du programme. Pour la mise en place du nouveau programme, seront aussi identifiées les méthodes pédagogiques et d'évaluation les plus adaptées, en plus de procéder à la formation du personnel enseignant.
« Le programme révisé et optimisé sera plus efficient, répondra aux besoins des étudiantes et étudiants en matière de formation et d'expérience étudiante et à ceux de la société en formant des pharmaciennes et pharmaciens aptes à relever les défis complexes en termes de pharmacothérapie et de responsabilités. » - Ema Ferreira, professeure titulaire de clinique et responsable du Pharm.D.