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Louise Papillon-Ferland dans Currents in Pharmacy Teaching and Learning

« Exposer les étudiants en pharmacie à des cas-patients qui comprennent des problématiques gériatriques complexes est essentiel afin de mieux les préparer à leur pratique future » précise-t-elle en parlant de son article « Case mapping of geriatrics: Looking beyond age in skills laboratories ».

« Dans ce projet, nous avons procédé à une cartographie des laboratoires de pratique professionnelle afin d’identifier les cas de patients gériatriques et les problématiques reliées. Les résultats obtenus avec cette démarche aideront à guider le développement des cas futurs afin d’améliorer la formation en gériatrie de nos étudiants. Voyez comment nous avons procédé » - Louise Papillon-Ferland